Инновационная деятельность
С 2025 года ГБДОУ детский сад № 11 Невского района Санкт-Петербурга является организацией-рецепиентом Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детский сад № 143 Невского района Санкт-Петербурга
Положение о рабочей группе по внедрению инновационной образовательной практики
Приказ о внедрении продукта инновационной образовательной практики
В период с октября по декабрь 2025 года наши педагоги на базе Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга при поддержке и всесторонней помощи ГБУ Информационно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга освоили дополнительную профессиональную программу повышения квалификации "Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям в процессе детского чтения".
Как вырастить маленького книголюба:
Воспитание читающего поколения в детском саду
Сегодня, когда мир переполнен информацией и яркими картинками, задача воспитания читающего поколения становится особенно важной. И начинать этот увлекательный путь лучше всего с самого раннего возраста – в детском саду. Ведь именно здесь закладываются основы любви к книгам, формируется интерес к чтению и развивается богатый внутренний мир ребенка.
Почему чтение так важно для дошкольника?
Книга – это не просто набор страниц с текстом. Для малыша это целый мир, полный приключений, новых знаний и удивительных открытий. Чтение помогает:
- Развивать речь и обогащать словарный запас: Слушая сказки и стихи, дети учатся правильно строить фразы, запоминают новые слова и их значения.
- Формировать воображение и креативность: Истории переносят ребенка в другие миры, знакомят с разными персонажами, побуждая его фантазировать и придумывать свои собственные сюжеты.
- Развивать мышление и память: Чтение требует внимания, умения следить за сюжетом, запоминать детали и делать выводы.
- Учить эмпатии и пониманию эмоций: Герои книг переживают разные чувства, и дети учатся сопереживать им, понимать их мотивы и поступки.
- Расширять кругозор: Книги знакомят малышей с окружающим миром, природой, животными, разными профессиями и культурами.
- Создавать прочную эмоциональную связь: Совместное чтение с родителями или воспитателями – это время близости, тепла и доверия.
Книжная выставка "Волшебный котел мифов"
Цель: Приобщить детей 6–7 лет к русской народной культуре и фольклору через знакомство с мифологическими героями сказок; развить интерес к чтению и воображению посредством интерактивной книжной экспозиции.
Задачи:
1.Познакомить дошкольников с образами мифологических существ русского фольклора (Баба‑Яга, Кощей Бессмертный, Домовой, и др.) на примере сказок и познавательной литературы.
2.Расширить словарный запас детей за счёт фольклорных терминов и эпитетов.
3.Развить воображение и творческое мышление через игровые и художественные задания по мотивам сказок.
4.Воспитать уважительное отношение к культурному наследию России.
5.Сформировать навыки восприятия художественной литературы и познавательной книги (умение слушать, задавать вопросы, делиться впечатлениями).
6.Стимулировать совместную деятельность детей и родителей (семейное чтение, творческие проекты).
Актуальность:
Выставка возникла как естественный ответ на познавательный интерес детей: во время посещения музея «Сохраняя традиции» ребята увидели игрушку домового и живо заинтересовались — кто это, откуда взялся, живёт ли где‑то рядом, добрый он или злой. Этот вопрос стал точкой роста для тематического погружения в мир мифологических образов русского фольклора.
Место расположения книжной выставки:
Книжная выставка, размещена в музее, органично дополняет экспозицию предметов русского быта и становится связующим звеном между материальной
культурой (предметы, убранство, одежда) и духовной традицией (сказки, поверья, мифологические образы).
Единство формы и содержания. Дети видят не только книги, но и реальные предметы быта, связанные с мифологическими представлениями:
печь — место обитания домового;
лавки и сундуки — «территории» домашних духов;
обереги и куклы‑мотанки — отражение верований в защиту дома.
Погружение в среду: Музейная обстановка (реконструкция избы, утварь, костюмы) помогает «оживить» книжных героев: ребёнок легче представляет, где жил домовой, куда мог унести Леший, что охраняет Баба‑Яга.
Наглядность традиций: Книги подкрепляют визуальные впечатления: после осмотра экспонатов дети читают о том, как эти предметы
фигурируют в сказках и поверьях.
Преемственность поколений: Выставка показывает, что мифологические образы — не просто «страшилки», а часть мировоззрения предков, отражённая в фольклоре и быту.
Культурный контекст: Через книги и музейные предметы дети понимают, что домовой — не случайный персонаж, а элемент целостной системы народных верований,связанных с домом, семьёй, урожаем,
благополучием.
Воспитанники группы "Почемучки" и "Фантазёры" познакомились с чудесной книгой
"Праздник маленького ламы"!
Наши юные читатели с большим удовольствием погрузились в мир приключений и доброты. 
Мы вместе рассматривали яркие картинки, обсуждали героев и даже пытались представить себя на месте маленького ламы. 
Такие моменты бесценны, ведь они не только развивают воображение, но и прививают любовь к чтению. 
Спасибо авторам за такую теплую и поучительную историю!
А какие книги сейчас читают ваши дети? Делитесь в комментариях!
Ура! Наши маленькие читатели гр. «Фантазёры» и «Почемучки» познакомились ещё с одной удивительной книгой
"Зима Мишки Бруно"! 
Сколько же там тепла, уюта и настоящей зимней сказки! Глазки горели, ручки тянулись к страничкам. Кажется, у нас появился новый любимчик 
Дети младшей группы "Гномики" познакомились с книгой Ольги Фадеевой «Снежный шар» - доброй сказкой для малышей.
Некоторые ребята брали книгу даже домой и читали вместе с родителями 
Это история о маленьком лисёнке, для которого наступила первая в жизни зима.
Книга раскрывает важную тему взаимной заботы: дети тоже могут и должны проявлять внимание к своим родителям. Сказка показывает, что, несмотря на безграничную любовь и готовность родителей жертвовать собой ради ребёнка, важно воспитывать в детях ответное чувство заботы.
Дети младшей группы «Сказка» познакомились с книгой Ольги Фадеевой «Фрося — ель обыкновенная» — доброй и тёплой сказкой для малышей.
Некоторые ребята настолько заинтересовались историей, что брали книгу домой и читали её вместе с родителями.
Рисовали главных героев книги и делились своими впечатлениями.
Играли в настольную игру «ходилку», погружаясь в сюжет ещё глубже. К нам в гости приходили ребята из подготовительной группы «Смешарики»: они тоже читали книгу и подарили малышам красивые закладки.
Это трогательный рассказ о Еноте, который не любил Новый год, но смог по-новому взглянуть на этот праздник. Книга помогает детям понять важные вещи: ценность дружбы, заботу о близких и умение видеть волшебство в простых моментах.
11 февраля отмечается день памяти писателя 
натуралиста Виталия Валентиновича Бианки
Он любил детей и писал для них рассказы, сказки и повести. С помощью своих произведений учил подрастающее поколение любить окружающий мир, открывать его тайны, бережно относиться к нему. Доброта и гуманность произведений В. В. Бианки с малых лет воспитывают в детях любовь и заботу об окружающей природе, поэтому книгам Виталия Валентиновича отводится в детском саду особое место.
Ребята с неподдельным интересом слушали его рассказы о природе, животных 
и птицах 
, а затем, воплотили свои впечатления на бумаге. Их яркие рисунки стали настоящим свидетельством того, как глубоко произведения Бианки затронули юные сердца и пробудили в них любовь к окружающему миру.
Интересная книга с необычным названием «Фрося — ель обыкновенная» в группе «Сказка»!
Сегодня ребята погрузились в удивительный мир книг и фантазии. В рамках нашей инновационной программы по развитию интереса к чтению дети познакомились с книгой «Фрося — ель обыкновенная», которая сразу привлекла их внимание своим необычным названием и доброй историей.
Также воспитанники стали настоящими актёрами и с большим удовольствием посмотрели и разыграли настольный театр по сказке «Заюшкина избушка». Дети активно включались в процесс, переживали за героев и радовались счастливому финалу.
Мы очень рады, что чтение становится для наших детей не просто занятием, а настоящим приключением, которое вдохновляет на творчество, воображение и игру!
Сегодня «Почемучки» совершили удивительное путешествие по увлекательной истории «Праздник Маленького Ламы»! 
Вместе с главными героями книги ребята окунулись в мир выбора подарков, ощутив всю радость и значимость этого процесса. 
Восторг был неописуем!
Волшебство "Снежного шара" в группе "Гномики"!
Наши "Гномики" сегодня стали настоящими иллюстраторами! В рамках нашей инновационной программы по развитию интереса к чтению, ребята познакомились с чудесной книгой Ольги Фадеевой "Снежный шар".
Эта история так вдохновила малышей, что они не смогли удержаться и тут же принялись рисовать свои собственные иллюстрации! Мы очень рады, что чтение становится для наших детей не просто занятием, а настоящим приключением, которое вдохновляет на творчество!
Зимние сказки в кругу семьи: тепло и волшебство домашнего чтения 
Мы с радостью хотим поделиться самыми тёплыми и светлыми впечатлениями от зимней акции «Читай, мечтай и пей какао».
С огромным удовольствием мы наблюдали, как родители и дети вместе погружались в мир сказок, создавая настоящие литературные вечера в уютной домашней атмосфере. 
И самое главное — нам удалось по-настоящему увлечь наших замечательных родителей!
Дети были в восторге, а взрослые, мы уверены, получили не меньше положительных эмоций, разделив это особенное семейное время. 
Каждая прочитанная сказка стала маленьким праздником, наполненным любовью, вниманием и теплом.
26 января 2026г. на площадке Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга состоялась встреча всех руководителей учреждений-реципиентов за круглым столом по теме: «Второй этап внедрения инновационного продукта. Итоги работы в контексте реализации курсов повышения квалификации».
Руководитель ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга Светлана Вячеславовна Каганец поблагодарила всех руководителей за интерес к инновационному продукту Ресурсного центра, за активную работу по внедрению продукта в своих учреждениях, и задала направления предстоящей работы на втором этапе внедрения инновационного продукта.
Заместители руководителя ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга Светлана Александровна Езопова и Ольга Викторовна Солнцева подвели итоги работы команд учреждений-реципиентов в контексте реализации курсов повышения квалификации.
Заместитель заведующего ГБДОУ №143 Яна Алексеевна Устинова рассказала о предстоящих мероприятиях Ресурсного центра и возможности учреждений-реципиентов представить свой опыт внедрения инновационного продукта на районном и городском уровне.
Все руководители отметили заинтересованность педагогических команд учреждений-реципиентов в дальнейшей работе по внедрению инновационного продукта!
Новогодний буккроссинг: волшебство книг и семейное чтение в кругу близких! 
В группе "Почемучки" прошла акция "Новогодний буккроссинг".
Участники акции обменивались любимыми новогодними книгами , открывая для себя множество новых, интересных новогодних рассказов.
Это событие стало прекрасной возможностью для совместного чтения и создания праздничного настроения
